视频选集 1.《沁园春雪》的意象与情感 2.周总理，你在哪里第1学时 3.《我爱这土地》意象的选择与组合 4.《乡愁》中情感的表达 5.《你是人间四月天》的意象和意境 6.《我看》春的赞歌 7.单元总结课如何阅读现代诗歌 8.任务三_尝试创作第1学时 9.任务三_尝试创作第2学时 10.《艾青诗选》中的赤子深情 11.《艾青诗选》中的抒情方式 12.观点确定与论据的使用以《敬业与乐业》为例 13.议论性文章中作者的立 14.《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色 15.单元总结课梳理议论性文章的基本行文思路 16.单元总结课明确议论性文章中材料与观点的关系 17.写作观点要明确确立文章观点 18.写作观点要明确凸显文章观点 19.综合性学习明君子自强不息的内涵 20.综合性学习辨君子自强不息的价值 21.《岳阳楼记》中的景之异 22.《岳阳楼记》的忧乐情怀 23.《醉翁亭记》中的景之美 24.《醉翁亭记》中的乐 25.《湖心亭看雪》的淡笔浓情 26.《行路难》中的人生态度 27.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的情与理 28.《水调歌头明月几时有》中的心路历程 29.从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀独善其身_ 30.从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀兼济天下_ 31.写作议论要言之有据论据的可靠恰切 32.议论要言之有据论据的丰富多元 33.课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》等四首第1学时 34.《左迁至蓝关示侄孙湘》微课mp4 35.《商山早行》微课视频_许海萍_杭州外国语学校mp4 36.单元导引课如何阅读小说情节人物环境 37.抓变化，探主旨1于人物变化中读《故乡》_ 38.抓变化，探主旨2于人物变化中读《故乡》_ 39.抓变化，探主旨3于环境心绪变化中 40.《我的叔叔于勒》的情节设计 41.《我的叔叔于勒》的人物塑造 42.《我的叔叔于勒》的主旨探究 43.《孤独之旅》的人物心理刻画 44.写作学习缩写叙事性文章的缩写 45.写作学习缩写议论性文章的缩写 47.阅读讲评课用小说要素解读小说 48.《中国人失掉自信力了吗》的论证方式 49.《中国人失掉自信力了吗》的论证方法 50.《怀疑与学问》的论证思路 51.《怀疑与学问》的论证语言 52.《谈创造性思维》的主要观点 53.《创造宣言》的说理特色 54.议论文的观点与论证 55.写作论证要合理论证逻辑的周密严谨 57.迁移阅读课简单议论文的阅读 58.迁移阅读课复杂议论文的阅读 59.《智取生辰纲》于智的角逐中观情节精妙 60.《智取生辰纲》于智的角逐中品人物风采 61.《范进中举》中人物丑态的表现（第一课时） 62.《范进中举》中人物丑态的表现（第二课时） 63.《三顾茅庐》的情节设计 64.《刘姥姥进大观园》的人物塑造正面刻画 65.《刘姥姥进大观园》的人物塑造侧面烘托 66.写作学习改写改变文体（第一课时） 67.写作学习改写改变叙事角度（第二课时） 68.名著阅读从人物的自身经历解读《水浒传》 69.名著阅读从人物之间的比较解读《水浒传》 70.综合性学习走进小说天地 71.课外古诗词诵读《咸阳城东楼》等四首第1学时 72.课外古诗词诵读《咸阳城东楼》等四首第2学时 73.《行香子》微课视频mp4 74.《丑奴儿书博山道中壁》中的愁思mp4
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